Die Entdeckungen im Entenland wenden sich an Kinder im Alter von zweieinhalb bis vier Jahren. Der Zusatz Ordnung in der Welt umschreibt die allgemeine Zielsetzung des Projekts, die Kinder zu befähigen, in der Vielfalt und Flüchtigkeit der Dinge klare Strukturen und zuverlässige Beständigkeit zu erkennen. Die Gestaltung der sechs Lernfelder ist vor allem von folgenden vier pädagogischen Prinzipien geprägt: Ganzheitlichkeit, Selbsttätigkeit der Kinder, soziales Verhalten und Lernen in Zusammenhängen.

Sortieren und Ordnen
Zwei Methoden des Denkens helfen uns ständig, unser Bedürfnis nach Sicherheit zu befriedigen: Sortieren und Ordnen. Durch Sortieren und Ordnen lernen die Kinder, Begriffe zu bilden, werden mit ebenen und räumlichen Figuren vertraut und bringen Gegenstände und Gedanken in eine feste Reihenfolge. Die gewonnene Sicherheit beim Erkennen und Benennen von Klassifikationen und Ordnungen öffnet den Weg zur bewussten Wahrnehmung von Buntheit und Vielfalt.
Orientierung in Raum und Zeit
Vor allem ist es die Zeit, die ‚Ordnung’ schafft: in den Ablauf eines Tages, eines Jahres, einer Geschichte, in alles, was wir tun. Die Kinder sollen die Ordnung der Zeit bewusst wahrnehmen und beispielsweise mit ‚vorher/nachher’ beschreiben können. Sie beschäftigen sich zudem mit Begriffspaaren wie ‚innen/außen’, ‚vorne/hinten’ und ‚oben/unten’, die sich auf die Lage im Raum beziehen.
Erste Erfahrungen mit Zahlen
Bei den ‚Entdeckungen im Entenland’ werden die Kinder systematisch mit dem Würfel vertraut gemacht. Ein weiteres wichtiges Ziel ist die Förderung der Simultanerfassung (mit einem Blick) von eins bis fünf Dingen. Auch das Zählen (von 1 bis 10) ist auf spielerische Art eingebunden. Das Entenland dient somit als Vorbereitung auf die Entdeckungen im Zahlenland, dem Programm zur frühen mathematischen Bildung von Prof. Preiß.

Zielgruppe bei offenen Seminaren sind EinzelteilnehmerInnen oder auch Teams. Interne Seminare für Teams oder TeilnehmerInnen eines Trägers können ebenfalls gebucht werden. Die Teilnahmegebühr für offene Seminare finden Sie bei dem jeweiligen Termin (s.u.). Für interne Seminare fordern Sie bitte unverbindlich ein Angebot an an: Kontakt

Jede/r Teilnehmer/in erhält folgende Unterlagen:
- ein schriftliches Teilnahmezertifikat
- sowie eine Seminarunterlage.
Die Projektdokumentation (Leitfaden) ist nicht Bestandteil der Seminarunterlagen. Wir empfehlen zusätzlich den Erwerb der Projektdokumentation (Leitfaden), sie enthält eine detaillierte Anleitung zur Projektdurchführung. Sie können diese im Seminar, im Buchhandel, im Zahlenlandbüro unter Tel.: 06434 - 90 36 33 oder online unter www.zahlenland.de bestellen.

Die Seminardauer beträgt 6 Zeitstunden. I.d.R. wochentags 10.00-17.00 Uhr und samstags 9.00 - 16.00 Uhr (inkl. Pausen).

Seminarinhalt:
Entenland Teil 1:
- Im Seminar werden die Hauptlinien der „Entdeckungen im Entenland“ geschildert und die allgemeinen Grundlagen behandelt: inhaltliche Ziele, Grundlagen aus der Pädagogik der frühen Kindheit, die leitenden pädagogischen Prinzipien, Orientierung in Raum und Zeit, Anbahnung eines breiten Zahlbegriffs.
- Der ganzheitliche Ansatz, auf den sich das Projekt gründet, wird in seinen wichtigsten Elementen deutlich gemacht: Sprache, Musik und Bewegung, Lebensbezug, Phantasie und Kreativität, Vernetzung, Erlebnis mit Gefühlswerten
- Die Verbindung zum Projekt „Entdeckungen im Zahlenland“ wird erörtert.
- Detailliert werden die ersten drei Lernfelder so behandelt, wie sie mit Kindern durchgeführt werden sollten:
1. Farben, außen/innen (Klassifizieren)
2. Zählen und Würfeln (Simultane Erfassung von Zahlen)
3. Ebene Figuren und Kombinationen: ebene oder räumliche Figuren mit Farben
- Die TeilnehmerInnen erhalten ausführliche schriftliche Unterlagen. Die Teilnahme wird durch ein Zertifikat bestätigt.

Entenland Teil 2:
- Im Seminar werden die Hauptlinien der „Entdeckungen im Entenland“ geschildert und auf der Grundlage der Erfahrungen mit Teil 1 diskutiert und analysiert.
- Die allgemeinen Grundlagen werden in ihrer Wirksamkeit und in ihrem Zusammenwirken dargelegt: inhaltliche Ziele, Grundlagen aus der Pädagogik der frühen Kindheit, die leitenden pädagogischen Prinzipien, Orientierung in Raum und Zeit, Anbahnung eines breiten Zahlbegriffs.
- Der ganzheitliche Ansatz, auf den sich das Projekt gründet, wird theoretisch begründet und seine praktische Umsetzung behandelt sowie spielerisch geprobt.
- Die Förderung der Sprachentwicklung der Kinder durch das Projekt wird erläutert und die praktische Umsetzung deutlich gemacht.
- Detailliert werden die Lernfelder vier bis sechs so behandelt, wie sie mit Kindern durchgeführt werden sollten:
4. Räumliche Figuren, oben/unten, Gewicht (Klassifizieren und räumliche Orientierung)
5. vorne/hinten, links/rechts, Höhen und Längen (Orientierung im Raum)
6. vorher/nachher, Jahreszeiten (Orientierung in der Zeit)

Gerne können Sie mich als Referent für Ihren Elternnachmittag oder -abend vor dem Projektbeginn buchen. Die Veranstaltung dauert ca. 1-1,5 Stunden.

Inhalte:
- Vorstellung des Projektes
- Vorstellung der didaktischen Materialien
- Erläuterung spezifischer und allgemeiner Ziele
- Gründe für eine frühe mathematische Bildung
- u.v.a.

Unterlagen:
- Infoflyer für die Eltern
- Spezifisches Infomaterial für Gäste (ErzieherInnen, LehrerInnen, Therapeuten, ...etc.)

Die Referentenkosten betragen ca. 50,00 bis 70,00 Euro, ggf. zzgl. Fahrtkosten. Fordern Sie bitte unverbindlich ein Angebot bei mir an! Kontakt

Im Allgemeinen bieten Kindertageseinrichtungen die 'Entdeckungen im Entenland' von Prof. Preiß selbst an. Z.Zt. sind keine offenen Angebote/Kurse für Kinder (Einzelteilnehmer) meinerseits geplant.

Sollten Sie den Wunsch haben, dass ich das Projekt in Ihrer Einrichtung begleite oder sollten Sie mich für eine bestehende Kindergruppe buchen wollen, nehmen Sie bitte Kontakt mit mir auf.

Die Entdeckungen im Entenland wurden detailliert für die praktische Umsetzung ausgearbeitet und werden für Fachkräfte aus Erziehung und Pädagogik in den zwei Leitfäden Entenland 1 und Entenland 2 dokumentiert. Insgesamt 30 Lerneinheiten geben Ihnen eine klare Struktur für die Umsetzung an die Hand und bieten Ihnen zahlreiche Anknüpfungspunkte für ergänzende Aktivitäten.

Alle Publikationen können Sie im Seminar, im Buchhandel, im Zahlenlandbüro unter Tel.: 06434 - 90 36 33 oder online unter www.zahlenland.de bestellen.
Wenn sich Ihre Einrichtung in meiner Region befindet können Sie div. Publikationen auch direkt bei mir ordern oder diese in meinem Seminar am Büchertisch erwerben.

Im Projekt "Entdeckungen im Entenland" werden sowohl alltägliche Dinge als auch speziell für das Projekt entworfene Lehrmaterialien wie zum Beispiel See- und Labyrinthmatte, Entenhaus-Bausatz, Fuchs und Kostüm der Ente Oberschlau, Wechselwürfel mit Einschiebeblättern und anderes verwendet. Im Entenland-Materialpaket sind die wichtigsten Elemente für das Projekt zusammengestellt. Die Publikationen (Leitfäden, Mal- und Geschichtenbücher) sind nicht im Materialpaket enthalten.

Die Materialien zu den Entdeckungen im Entenland von Prof. Preiß erhalten Sie exklusiv bei unserem Materialpartner, der Merlin GmbH: www.my-merlin.com